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高等学校的教学目的是培养适应社会的高等人才,其教学质量对社会影响很大,因此对高校教学质量进行评价、考核有重要的实际意义。根据灰色模糊数学的理论,将隶属度和灰色综合起来表示灰色模糊数,给出了灰色模糊综合评价的方法,并且给出了数据的有效性检验,使评价结果更加客观可信。
高校内部分层管理研究     内部  分层管理  研究        2009/8/28
科学发展观作为一种新的发展理念,与时俱进地指导着我国高等教育管理进入一个新的创新研究平台,使高校内部管理呈现多种运行模式。仅就高校内部分层面管理的研究提出几点思考,以求探讨适应时代发展的学校内部管理新模式。
高校具有独特的人才、学术、学科等办刊资源优势,把高校主办的期刊做大做强的出路在于冲破计划经济办刊体制的束缚,实施品牌战略,坚持社会效益和经济效益并重,完成刊物由载体向媒体的转化。
高校热点法律问题探析     高校  法律问题  探析  法务处        2009/8/28
高校面对急剧扩张和高速发展的历史时期,产生了一系列法律问题。对这些法律问题,从行政法和民法角度进行剖析,认为:高校身处风雨飘摇之中,除了大抓建设、加快发展进程外,还应有清醒完整的认识,从而从组织、制度和管理等各个方面加强法律事务工作。
SARS的大规模爆发,对我国高校的基础管理和应急管理系统提出了严峻的考验。立足危机管理理论,分析了社会转型期我国高校突发事件的现状、特点,初步评估了高校突发事件应急管理水平。最后,提出建立高校突发事件应急管理体系和实现应急管理常规化的政策建议。
简要分析了我国高等教育的发展概况,探讨了促进我国高校校园规划与建设快速发展的背景与动因,提出搞好校园规划与建设必须从创新理念入手,并从组织优化、公共参与、生态校园、学科群聚、环境育人、人文关怀、突出特色、持续发展、开放开发、动态观控10个方面研究探讨了高校校园规划与建设理念创新的主要内容。
高校形象的系统传播     高校形象  传播  系统        2009/8/28
高校形象的塑造是一个由形象定位、形象设计、形象建设、形象传播构成的系统工程,而高校形象传播又是由形象信源、形象信息、形象信道、形象受众、抗形象干扰组成的子系统,因此,各高校必须由专人专班负责制定高校品牌建设的战略与策略,并将高校统一的形象资讯传递给校内外公众,只有这样才能在公众中树立一个前后一致、不断丰满的良好的高校形象。
自然科学和社会科学都是认识客观世界运动发展规律的理论知识体系。自然科学与社会科学的研究和发展应该相互融合,这是现实社会发展的需要。高校作为我国科教兴国的主力军,加强自然科学与社会科学研究的融合对推动高校学术研究和培养复合型人才起着重要的作用,因此,高校应在现有的科研管理机制的基础上探索出符合自身特点的组织机制和管理办法,使人文精神和科学精神相互融合,人文科学和社会科学协调发展。
产学研结合既是现代经济和社会发展对高等教育提出的要求,又是高等教育培养具有创造性精神和实践能力的高级专门人才的要求。由于目前地方高校产学研运行机制存在着一些无法克服的矛盾,尤其是定位偏差导致其发展不畅,因此构建地方高校新的产学研运行机制就显得非常有必要。从分析地方高校在产学研合作中定位的偏差角度出发,指出如何从市场、科研、学科建设等方面对地方高校在产学研合作中的合理定位进行重新认识,从而建立起科学...
主要就组建高校后勤法人实体过程中的清产核资、产权界定、资产评估、产权登记、法人治理结构等问题进行了理论和实践上的探讨。
高校后勤既有教育属性,又有经济属性,两者的辨证统一是深化后勤社会化改革的必然要求。高校应该重视后勤的经济属性,继续加大对后勤的扶持力度,建立符合现代企业制度的新型高校后勤实体。
结合重点学科建设的特点,分层给出了评价重点学科质量的评估指标体系,应用灰色多层次综合评判法对6个重点学科进行了质量评价,并给出了各重点学科的长处和不足。
研究产学合作关系下研究型高校科研人员R&D活动的最优激励机制设计问题。应用共同代理理论,在考虑高校R&D活动具有多任务代理及存在客观绩效评价扭曲等特征的基础上,分别就激励合同中不存在固定工资和存在固定工资的情形进行了激励机制设计,并深入探讨了规模效应、客观绩效评价以及由共同代理引起的高校和企业之间的“搭便车”效应对于最优激励合同的影响。
高校在国家创新体系建设中,有着十分重要的地位。高校培养创造型人才和进行知识创新需要科学化管理来保障。高校管理创新贯穿高校科学发展的整个过程,渗透到高校管理的各个环节。提升高校的自主创新能力和管理水平,须沿着理念更新、视野拓新、职能革新、方式创新、组织更新、手段拓新、模式革新、机制创新等路径,使高校管理实现从“物本”向“人本”8个方面的转变,从而实现高校的科学化管理。
根据结构主义妥帖性判断高校专利管理体系,运用结构主义方法对高校专利管理主体的关联性加以分析,挖掘其管理关系的不协调之处,并通过制度创新解决专利管理流程不畅、科研人员激励不足等问题,促进专利管理主体关系的和谐,实现高校科技创新能力的提升。

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