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当前,影响我国社会稳定与社会和谐的因素很多,包括政治生活领域的权力腐败、行业不正之风,经济生活领域的贫富差距拉大、失业人员增加,社会生活领域的弱势群体、黑恶势力等问题。因此,从社会治安安全、居住安全、生产安全、交通安全、食品药品安全等方面满足人民日益增长的安全需求,就成了维护社会稳定、构建社会和谐的必要前提和重要基础。
社会智力是一种应用性很强的社会能力。本研究结合以往社会智力的研究成果,通过访谈(n=20)和开放式问卷调查(n=313),经过初测(n=238)、探索性因素分析(n=510)和验证性因素分析(n=510),编制了由社会认知、社会技能和社会成熟度三个分量表构成的大学生社会智力量表(SISCS)。量表的信、效度良好,可以作为测量我国大学生的社会智力水平的一种工具。
道家人格结构的构建       道家  人格  道家人格  结构  构建       2013/3/14
从文化影响人格的视角出发,对道家之“道”的特征及道家思想文化对中国人特定心理行为特征的影响进行了论述与阐释,并藉由对道家人性论的分析,最终形成了道家人格结构的理论模型,包括自然本真和知-情-意-行五大领域,它们共同构成一个以道家“道”之“自然本真”为核心且一以贯之的有层级的有机整体。
早期对态度改变和说服的研究主要关注于思考的两个方面,即思考的程度以及想法的内容(主要是思考的效价)。最近几年的研究表明,思考的另外一个更具元认知特点的维度———人们对自己想法的自信程度———在说服中也扮演着重要的角色。在阐述说服的基本过程的基础上,介绍最近几年发现的一种新的说服机制———自我验证假说。
自信人格研究是我国心理学领域中新近发展的研究主题和重要研究领域之一。基于当前自信研究的现状,我们系统地探讨了大学生自信人格与心理健康之间的关系,研究揭示了自信人格诸层面与心理健康存在极其显著的相关;整体自信对大学生的心理健康水平具有明显预测力和显著影响力;不同自信得分组的大学生在心理健康诸因子上存在极其显著差异,均为“高自信组”大学生的心理健康优于“低自信组”大学生,增强个体自信有利于提高其心理健...
This study explores the psychologically neglected concept of fun, a concept that contributes strongly to many people’s perceptions of quality in life, and looks both at the different types of behaviou...
社会比较指将自己与他人进行比较。推动社会比较的因素有很多,目前受到最多关注的两种动力因素是社会比较动机和社会比较倾向性。推动社会比较的动机可分为三大类:自我评价、自我提升和自我增强。在不同动机驱动下,比较者在选择比较目标和比较维度、对比较过程和比较信息的操纵等方面有差异。社会比较倾向性指进行社会比较的意愿。社会比较倾向性的个体差异会影响个体进行比较的频率和效应。高社会比较倾向的人更喜欢做比较,更容...
环形模型是一种用于描述具有系统有序的相关模式的一组变量的取向, 它可作为研究思路、形成待检验的理论假设、分析方法、检验其他结构的法则网络系统, 具有强有力的理论基础和明确的数学属性, 是人格和社会心理学中一个重要的工具。人际环形模型对于人际特质结构的探讨, 对人际相关心理结构的检验, 以及对于人际行为的描述和预测, 都有其独特的效力, 是以五因素人格特质模型为代表的因素模型的一个重要互补且兼容的模...
The traditional assessment of personality based on individual’s self-report suffers from a series of limitations which encumbers the capacity to predict people’s future behavior. On the one hand, it m...
The study deals with some theoretic issues as a result of investigations on talent and creativity development in Slovakia. In the second part some examples of two factor-analytical studies concerning ...
The study presents an overview of the results of the „coping with stress„ team coming from the Institute of Child Psychology and Pathopsychology. The variety of results does not allow a br...
An extensive research concerning the personality dimensions and values of Slovenian population has been conducted in the past decade. The comparison of Slovenian samples with others (European and non-...
This article presents a study of the perceptions of teachers, program coordinators, and students on the adjustment and impact after two years of placing students identified through performance-based a...
After a brief introduction with four main questions related to identifying gifted and talented students, this article centres on the following topics: (1) multidimensional conceptions of giftedness as...
成人心理理论与执行功能     心理理论  执行功能  成人       2012/10/31
研究表明3 到4 岁儿童心理理论的发展与执行功能的发展相关。文章在回顾儿童心理理论与执行功能关系问题的基础上,重点从正常成人被试和脑损伤被试两类研究介绍了当前有关成人心理理论与执行功能关系的研究。执行功能是心理理论的一个重要组成部分。

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